一个也不能少读后感600字(优秀范文7篇)

author: 模版XIU 阅读:6 点赞:0

关于一个也不能少读后感,精选5篇优秀范文,字数为600字。观影是我生活中最喜欢的活动之一,它能够带给我无尽的乐趣和思考。最近,我在一次观影活动中看到了一部极具意义的电影,它的名字叫做《一个都不能少》。这部电影深深触动了我,让我不禁产生了许多思考和触动。《一个都不能少》这部电影由中国著名导演执导,剧情发生在中国西北的一个贫困的农村小学。电影以一个城市教师到农村支教的经历为线索,展现了悲惨的现实和人性的光辉。

一个也不能少读后感(优秀范文):1

观影是我生活中最喜欢的活动之一,它能够带给我无尽的乐趣和思考。最近,我在一次观影活动中看到了一部极具意义的电影,它的名字叫做《一个都不能少》。这部电影深深触动了我,让我不禁产生了许多思考和触动。

《一个都不能少》这部电影由中国著名导演执导,剧情发生在中国西北的一个贫困的农村小学。电影以一个城市教师到农村支教的经历为线索,展现了悲惨的现实和人性的光辉。

影片一开场,我就被农村贫困的景象所震撼。电影中展现的农村小学简陋的教室、破旧的教学设施、缺乏基本教育资源的现实让人心生痛惜。然而,正是在这样的环境中,这些孩子们依然充满了对知识的渴望和对生活的热爱。他们用坚强的意志和对未来的希望坚持学习,他们的勇气和坚持给我留下了深刻的印象。

电影中的主人公,一位城市的年轻教师,在贫困的农村学校遇到了许多挑战。一方面,她需要面对学校的落后教学设施和缺乏教学资源的困境;另一方面,她需要面对学生们的拖欠学费、家庭困境和缺乏家庭支持的现实。但是,她毫不退缩,坚持教学,用自己的努力和爱心影响了一个个孩子。她教给孩子们知识,也教给他们勇气和希望。这位教师的坚持和担当让我深深地感动,她让我看到了教育的力量和教师的责任。

这部电影中,不仅仅让我看到了农村的贫穷,也通过展示教育的力量告诉我们贫穷并不意味着没有希望。正是因为教育的力量,孩子们有了改变自己命运的机会。即使在困境中,他们依然坚持学习,追求知识,这种不屈的精神给了我很大的启发和勇气。

观看《一个都不能少》这部电影让我明白,教育的意义不仅仅在于传授知识,更重要的是塑造一个人的意志和品格。教育不仅仅是在学校里进行,它应该贯穿一个人的整个生活。每个人都应该有机会接受良好的教育,无论是城市孩子还是农村孩子,每个人都值得获得平等的发展机会。

这部电影给了我很多思考和触动。我们身处一个充满机会和挫折的社会,我们每个人都应该用自己的努力和勇气追求自己的梦想。同时,我也明白了教育的重要性。作为一名优秀的学生,我应该珍惜自己的学习机会,用知识来改变自己的命运,用智慧来影响他人,用行动来推动社会的发展。

《一个都不能少》这部电影所展现的币价值观和教育精神让我深受触动,也唤起了我对社会公平和教育机会均等的思考。我希望能够将这种触动转化为实际行动,积极参与到社会的公益事业中,为改善教育环境做出自己的贡献。

《一个都不能少》,这部电影将贫困和希望完美地结合在一起,它让我们看到了人性的光辉和教育的力量。这种力量不仅能够改变一个人的命运,更能够改变整个社会的未来。让我们珍惜每一个学习的机会,用知识和勇气铸就自己的未来,同时也为改善教育环境,缩小城乡教育差距做出自己的努力。因为在实现一个人的梦想的同时,也要帮助更多的人实现他们的梦想,让每一个人都能享受到平等的教育机会。

 

一个也不能少读后感(优秀范文):2

《一个也不能少》是一本令人深思的书。通过阅读这本书,我认识到在人与人之间,每一个人都是独一无二的,都有自己的价值和意义。不论是身材高矮、聪明愚笨,每个人都应被尊重和关爱。这本书让我明白,团队中每个人都是重要的一环,一个也不能少。

 

一个也不能少读后感(优秀范文):3

最近,我观看了一部电影,它让我深思、感动,也让我意识到了一个重要的事实:在我们生活中,每一个人都是不可或缺的。

电影以一个小村庄为背景,讲述了一个发生在80年代的故事。在这个小村庄里,有各种各样的人,有年轻人、老人、男人、女人,有从事不同职业的人。他们之间有着复杂的关系,有亲情、友情、爱情,也有摩擦和矛盾。然而,正是这些不同的人和他们之间的关系,构成了这个小村庄的多彩生活。

故事的主人公是一个年轻的农民,他梦想着改变自己的生活,追求更好的生活。然而,他面临着许多困难和挑战,在这个小村庄里,很多人并不看好他的未来。然而,正是因为他的勇气和坚持,他逐渐改变了自己的命运,也给了身边的人更多的启示。

这部电影让我深刻地认识到,每一个人都是独一无二的,每一个人都有自己的价值和作用。无论是一个平凡的农民、一位普通的教师,还是一个小商贩,他们都可以在自己的岗位上发挥作用,对自己的生活和周围的人产生积极的影响。

我们常常会觉得自己微不足道,在这个庞大的世界中显得渺小。然而,这部电影告诉我们,每一个人的存在都是有意义的,每一个人都有自己的价值和使命。就像拼图一样,每一个小小的碎片都是构成完整画面的一部分,没有一个可以缺失。

在现实生活中,我们也常常会遇到困难和挫折,我们也会有自己的追求和梦想。当我们遇到挫折时,我们可能会觉得自己孤单无助,但是我们需要意识到,我们身边其实有很多人可以给予我们帮助和支持。我们可以向身边的人学习、借鉴,共同面对挑战和困难,一同成长。

这部电影还让我意识到,我们要珍惜身边的人和事物。每一个人都有自己的故事和经历,每一个人都值得被尊重和关注。我们应该倾听他们的声音,关心他们的需求,给予他们帮助和支持。只有当我们与周围的人建立起联系,我们才能真正体会到生活的意义和价值。

观看完这部电影后,我深刻地认识到,每一个人都是不可或缺的。我们每一个人都有自己的价值和作用,我们每一个人都可以在自己的生活中发光发热。让我们珍惜身边的人和事物,与他们共同成长,共同创造美好的未来!

 

一个也不能少读后感(优秀范文):4

《一个都不能少》是由中国导演陈凯歌执导并于1999年上映的一部影片。这部影片以真实的历史背景为基础,展现了一个群体面临生存危机时的坚忍与拯救之道。通过真实感人的故事,电影带给观众深深的触动与思考。

故事发生在1961年的中国农村,那个时期正是中国面临着严重的自然灾害和经济困难的时期。电影以一个小学教师余秋雨的视角展开,他被派到一个偏远的山村小学任教。在那里,他遇到了一群面临贫困、饥饿和文盲的孩子们。这群孩子们以虽穷却乐观向上的态度让余秋雨深受触动。然而,当饥饿和疾病开始让孩子们一个个倒下时,余秋雨决定用尽一切办法挽救这些生命。

这部电影以真实感人的方式展现了这个时期农村的艰苦生活和人们为了生存的顽强拼搏。通过描绘余秋雨和孩子们之间的互动,观众可以感受到深深的人道主义情怀。这些孩子们的笑容和纯真既让观众感到温暖,也让观众感到心痛。他们的坚毅和乐观让人们看到了希望和勇气。

电影中的余秋雨是一个令人敬佩的正能量的角色。面对困境他没有退缩,而是用自己的行动和爱心改变了一个个儿童的命运。他坚信“一个都不能少”,尽自己最大的努力,带给这些孩子们温暖和希望。他的奉献精神和无私奉献的行为是我们学习的榜样。

影片中还有一些细节令人印象深刻。例如,当余秋雨骑着自行车找到孩子们时,他见到的是一副饥饿和疲惫的样子。这一刹那,余秋雨决定将自己的粮食分给孩子们,而他自己饿肚子。这种情景让人不禁问自己,我们是不是也应该多关注周围的人和社会。

《一个都不能少》以其真实的故事和真挚的情感引起了广大观众的共鸣。它不仅仅是一部揭示历史的电影,更是一部关于人性、爱与奉献的影片。电影中的每个角色都赋予观众深刻的印象,给人们带来了强烈的震撼和思考。

在现实生活中,也许我们没有机会像余秋雨一样直接帮助需要帮助的人群。但是我们可以从电影中学到的爱与奉献的精神,用在我们自己的生活中。每个人都有能力和责任去关注我们周围的人,为他人创造温暖和希望。只要有这份愿望,我们每个人都可以成为一个无私奉献的“余秋雨”。

总之,电影《一个都不能少》通过真实动人的故事,向观众呈现了一个群体面临生存危机时所展现的坚忍、爱与奉献。它让人们更加关注每一个需要帮助的人,用自己的力量去改变他人的命运。这部电影不仅仅是一部关于历史的电影,更是一部唤醒人们爱心和关怀的电影。它让我们感受到了人类的情感和力量,也让我们思考我们自己的责任和作用。

 

一个也不能少读后感(优秀范文):5

电影《一个都不能少》是一部真实而感人的作品,它展现了中国农村教育中的现实问题和希望,引起了观众们深思与共鸣。该片通过一个乡村小学的故事,探讨了教育公平、师生关系和社会责任等重要议题。

影片以小学生张小兵的成长为主线,通过他与老师王老师之间的交流,展现了中国农村教育中的困境。在电影中,我们看到了乡村教师的拼搏与努力,他们在贫瘠的土地上坚守着教育的希望。然而,面对缺乏优质教育资源和基础设施的现实,他们的任务变得异常艰巨。电影中的小学生们面临着贫困、留守、辍学等问题,他们的生活环境与城市孩子相比,差距巨大。这让我深刻体会到了教育公平的重要性,每个孩子都应该有平等的接受教育的机会。

影片中的一场雪灾更是让人心碎。在这场灾难中,村民们团结一心,共同保护孩子们的安全。这一幕让我感受到了农村社区的温暖和互助精神。农村教育问题需要全社会的关注和支持,只有大家的共同努力,才能改善农村教育的状况。

影片中所呈现的师生关系也很特别。王老师是一位敬业爱心的好老师,他对学生们言传身教,不仅教给他们知识,更是用心灵触动和感染着他们。这种师生之间的情感和互动令人动容,也让观众们感受到了教育的真谛。同时,也引发了对于现代教育体制中过于强调分数、功利性的思考。教育的目标应该是培养学生的综合素质和品格,而不仅仅是应试。在电影中,王老师用自己的行动诠释了教育的力量,他让学生们认识到知识的重要性,更重要的是让他们意识到,只有通过努力和学习,才能改变自己的命运。

整部电影的拍摄手法简洁而真实,角色的表演自然而精彩。导演通过细腻的镜头语言,将观众们带入到了这个充满生活气息的乡村小学。音乐也为影片增添了许多温情和感动,让观众们更加投入其中。《一个都不能少》不仅展现了中国农村教育的艰辛,更是呼唤着社会各界关注农村教育,为乡村孩子们创造一个更好的学习环境。

回想电影中的故事,我感到深深地震撼和思索。我们每个人都应该对农村教育问题有所关注,并用自己的行动去改变这种不公平的现状。每个孩子都应该有公平的教育机会,只有通过教育的力量,我们才能打破贫困的桎梏,实现社会的公平与和谐。希望《一个都不能少》这样的作品能够引起更多人的关注,让农村教育问题得到更多的解决和改善。

 

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